Análisis Transacional

Invitat 13/05/10, 03:10 am

Psicología de la comunicación Lic. Ricardo Candela Casas conrcc@yahoo.es 1

Psicología de la comunicación
opyright 2008 Agosto . Lima Perú

Se autoriza la difusión parcial o total de este documento siempre que se mencione
la fuente y el autor del mismo

Titulo : Psicología de la comunicación

Autor :Licenciado Ricardo Candela Casas

conrcc@yahoo.es

Contenido Análisis Transacional

1.- Origen
2.- Concepto
3.- Características
4.- Objetivos
5.- Principios
6.- Fundamento
7.- Conceptos básicos
8.- Análisis del comportamiento
9.- Análisis primer nivel
10.- Análisis segundo nivel
11.- Análisis tercer nivel
12.- Cáustica
13.- Bibliografía

Ventana de Johari

1.- Concepto
2.- Contenido
3.- Usos
4.- Casuística
5.- Bibliografía

Análisis Transacional

1.-Los Orígenes.

El Dr. Eric Berne (1910-1970), médico psiquiatra, fue el fundador, principal creador e innovador del Análisis Transaccional ( en adelante A.T. ) . Elaboró su modelo a partir de sus observaciones en la psicoterapia de grupo a principios de los años cincuenta

2.-Concepto.

El A.T. es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas con una filosofía
propia que, en la actualidad, se aplica para la psicoterapia, el crecimiento y el cambio
personal u organizacional en numerosos campos.

Sus conceptos se expresan por medio de un vocabulario sencillo y original buscando
ante todo la comprensión de los fenómenos por parte de todos (profesionales y clientes).

Sus modelos de análisis son universales. Sus explicaciones son intencionadamente
fáciles y próximas a las vivencias inmediatas de las personas.

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3.-Características.

3.1.-Simple Es comprendido hasta por un niño de 08 años . Utiliza un vocabulario de uso familiar:

Padre, Adulto, Niño, Juegos, Argumentos, Caricias, etc.

3.2.-Directo Va al grano, cara a cara, persona a persona, “ sin rodeos” y sin dejar de ser profundamente humano.

3.3.-Objetivo Observa la realidad tal cual se da , en lugar de ajustar los hechos a teorías abstractas. Es la vida misma hecha metodología practica.

3.4.-Lógico Sus estructuras teóricas guardan coherencia entre si. Es de fácil deducción . Sus premisas se basan en la observación directa, y sin prejuicios del comportamiento, pudiendo ser demostradas mediante el método científico.

3.5.-Autentico La persona que lo estudia o practica llega a manifestarse tal cual es , en su autentica personalidad.

3.6.-Divertido Hay “ permiso” para disfrutar con el Niño Interno durante y fuera de las actividades especificas del A.T., dejando de lado lo solemne y lo formal.

3.7.- Rápido Permite la comprensión inmediata y , en muchos casos , también el control de las conductas negativas o destructivas.

3.8.- Económico Tanto en el campo terapéutico como en el laboral o educacional , ofrece soluciones practicas y efectivas , requiriendo poco tiempo del Consultor. Además, puede aplicarse simultáneamente en grandes grupos para la mayoría de los problemas interpersonales.

3.9.- Predictivo Permite prever , con alta probabilidad de acierto , las conductas de individuos , grupos y organizaciones , conociéndose ciertos aspectos de su historia.

3.10.- Verificable Todos sus conceptos pueden ser confirmados por diferentes observadores en distintos ambientes y cultura.

4.-Objetivos.

4.1.- Método Racional Como método racional, ayuda al hombre en lo referente al análisis , comprensión y posibilidad del cambio de conducta , tanto propio como ajeno.

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